Si tu veux véritablement te démarquer en géopolitique et apporter une valeur ajoutée à ta copie, intégrer des schémas géo-économiques te sera d’une grande aide. Les correcteurs apprécient non seulement les copies enrichies de croquis et de schémas, mais aussi celles qui montrent une maîtrise des concepts de géo-économie, ce qui démontre une réflexion approfondie et une analyse complète: cet article est alors l’occasion de faire les deux en un ! Découvre ces 9 schémas géo-économiques, qui te seront utiles dans une multitude de sujets, ainsi que des conseils pratiques sur la manière de les exploiter efficacement dans tes analyses.
Le trilemme de Rodrik
Dani Rodrik considère qu’il est impossible, pour un pays ou une société, de combiner les trois dimensions suivantes : l’intégration économique aussi appelée par certains commentateurs hypermondialisation, la démocratie et la souveraineté nationale, ou l’État-Nation. Un État devrait alors choisir entre sacrifier la démocratie, la souveraineté nationale ou une intégration économique.
Tu peux l’utiliser dans une de tes sous-parties pour montrer quel sacrifice un État a choisi (exemple: la Chine a délaissé les institutions démocratiques au profit de l’intégration économique et la souveraineté ou encore l’Europe a délaissé la souveraineté nationale au profit de ses valeurs démocratiques et de l’intégration économique).
Le Modèle de Rostow
Dans son ouvrage The stages of economic growth, Walt Whitman Rostow développe sa théorie de la croissance économique structuraliste, qui décrit la croissance économique et le développement économique et social des pays comme suivant toujours la même trajectoire. Les 5 étapes qu’il a définies sont : 1) la société traditionnelle ; 2) l’accumulation des conditions préalables au décollage (take-off) ; 3) le décollage ; 4) la marche à la maturité ; 5) l’âge de la consommation de masse.
Tu peux exploiter ce modèle pour montrer à quelle étape un pays en est, et donc où est ce qu’il se situe par rapport à sa croissance économique in fine.
Le cercle vicieux de la pauvreté de Nurkse
Ragnar Nurkse, dans son ouvrage intitulé Problems of capital formation in underdevelopment countries, développe sa théorie du cercle vicieux de la pauvreté. Il y met en avant le rôle important des pouvoirs publics et des institutions dans le développement d’un pays, et souligne alors qu’on ne peut pas se développer en vase clos.
Néanmoins, cette théorie peut être critiquée: elle ne permet pas d’expliquer pourquoi les pays industriels ont eux-mêmes pu sortir de la pauvreté alors qu’ils n’ont pas eu d’apport de capitaux extérieur. Le cercle de Nurkse néglige également le rôle de la démographie, les conditions agricoles ou encore le rôle de l’entrepreneur (Schumpeter)
N’hésites pas à utiliser ce cercle vicieux si tu en viens à évoquer la pauvreté endémique aux pays en développement. Il peut aussi être judicieux et fortement apprécié par ton correcteur, de nuancer ton propos en mettant en avant les limites de cette théorie.
La courbe de l’éléphant
La courbe de l’éléphant a été publiée en 2013 par Branko Milanović dans Global Income Distribution. From the Fall of the Berlin Wall to the Great Recession. Cette courbe illustre l’évolution des revenus mondiaux : les très pauvres ont vu leurs revenus augmenter d’environ 40 %, tandis que les classes moyennes des pays émergents, comme la Chine et l’Inde, ont connu une croissance spectaculaire de près de 80 %. En revanche, les classes moyennes des pays développés ont stagné, n’ayant pas bénéficié de la même progression. À l’autre extrémité de la courbe, les très riches, principalement dans les pays développés, ont vu leurs revenus exploser. Cette courbe souligne les inégalités croissantes à l’échelle mondiale, avec des écarts marqués entre et au sein des pays et met donc en évidence une des limites de la mondialisation.
Tu peux l’exploiter dans une sous-partie en évoquant l’inégalité à l’échelle mondiale en comparant l’ensemble des revenus de la planète, donc par exemple, ceux des “pauvres” américains aux “riches” chinois.
Le schéma de Laffer
Le schéma de Laffer explique que lorsque l’État augmente les impôts, cela permet d’obtenir plus de recettes, mais seulement jusqu’à un certain point. Si les impôts deviennent trop élevés, les gens vont chercher des moyens d’y échapper, notamment en travaillant au noir. Ainsi, au lieu de rapporter plus d’argent à l’État, cela en rapporte moins, car les gens préfèrent contourner le système et participent à l’économie informelle.
Tu peux utiliser ce schéma pour illustrer comment certaines interventions des États peuvent parfois desservir leur pays, ici la conséquence étant l’augmentation du travail au noir.
La courbe de Kuznets
La courbe de Kuznets indique que dans les premières étapes du développement, typiquement la période préindustrielle, les inégalités augmentent avec la croissance car seulement une poignée de personnes jouit des ressources exploitées. À mesure que le pays se développe, son économie se base de plus en plus sur le capital humain (et non plus sur le capital physique comme dans la première phase), et donc les inégalités décroissent (meilleur niveau de vie, accès à une meilleure éducation, aux loisirs pour davantage de monde…), mais la croissance diminue elle aussi, d’où la courbe en cloche.
Elle te servira dans une sous-partie sur la hausse des inégalités dans les pays en développement ou sur les faibles inégalités d’un pays développé.
La courbe de Kuznets environnementale
La courbe de Kuznets environnementale suggère que la pollution suit une courbe en U inversé au fur et à mesure que l’économie d’un pays se développe. La pollution s’élève tout d’abord, puisqu’une nation à faible revenu s’industrialise sans limiter la pollution. Mais ensuite, la nation s’enrichit et elle est alors plus apte et plus encline à supporter les coûts de dépollution, si bien que les niveaux de pollution chutent lorsque l’économie passe de l’industrie aux services.
Tu peux t’en servir si tu évoques la pollution engendrée dans les pays en développement par leur industrialisation.
La courbe de Philips
La courbe de Philips montre que lorsque les salaires augmentent, le taux de chômage baisse, et lorsque le taux de chômage est faible, les salariés peuvent davantage négocier à la hausse les salaires. Cette hausse des salaires induit par la suite une hausse des prix (c’est l’inflation). Cette relation marche aussi dans l’autre sens, c’est-à-dire lorsque le taux de chômage est élevé, l’inflation diminue.
Tu pourras utiliser cette courbe dans une sous-partie sur les déséquilibres (chômage et inflation) ainsi que les politiques économiques des États.
La théorie de Malthus
Cette courbe met en avant la théorie malthusienne de la démographie de Malthus dans son Essai sur le principe de population :« la population progresse plus vite que les subsistances » ce qui engendre un « déséquilibre croissant ». Il part d’un constat pour lui évident qui est que les surfaces cultivables s’additionnent alors que les bouches à nourrir se multiplient.
Cette courbe peut être un véritable atout sur ta copie si tu traites la question des ressources ou de la démographie.
On espère que grâce à ces schémas géo-économiques tu pourras désormais faire passer tes copies à un niveau supérieur et surprendre ton correcteur !
