Tu fais partie de celles et ceux qui passent les épreuves IENA ? Voici un sujet et le corrigé d’oral pour t’entraîner à réaliser ce format spécifique ! Le thème porte sur l’environnement.
Sujet
Méthode et spécificités de l’épreuve
Tu as certainement l’habitude de t’entraîner sur des articles en colles d’anglais. La méthode pour réussir les oraux IENA n’est pas très différente de celle portant sur les oraux ELVi. La seule différence est que le document que tu étudies est un audio et non pas un texte écrit. Cet audio dure environ trois minutes. Trois minutes, c’est à la fois court et long, puisque tu disposes en tout de vingt minutes pour préparer ton brouillon, tu dois absolument faire attention de ne pas écouter l’audio trop de fois. Deux écoutes sont idéales et tu peux en envisager trois si tu as du mal à comprendre l’extrait.
D’un autre côté, puisqu’il ne s’agit pas d’un article écrit, tu as la possibilité d’être plus efficace en synthèse. Pour ce faire, organise-toi un système de prise de notes qui te permet de ne pas perdre de temps. Je te conseille de faire un tableau en deux ou trois colonnes. À la fin de la première écoute, tu intitules chaque colonne avec un grand thème de l’audio, puis, lors de la seconde écoute, tu notes les éléments importants pour ta synthèse dans chacune des colonnes :
| Thème 1 | Thème 2 | Thème 3 |
| Éléments de développement (détails, chiffres, etc.) | Éléments de développement (détails, chiffres, etc.) | Éléments de développement (détails, chiffres, etc.) |
En suivant cette méthode, tu auras terminé de prendre les notes de ta synthèse au bout de six minutes (ce qui correspond à deux écoutes du document) et tu auras ainsi 14 minutes pour songer à ton commentaire.
À titre d’exemple, le sujet ci-dessus pouvait donner lieu à un tableau de ce type :
| Food and global warming | Green ways to produce food | Green ways to consume |
| Making a single loaf of bread releases about 21 ounces of greenhouse gases into the atmosphere. Since the UK consumes over 4 billion loaves every year, it means about 2.6 million tons of greenhouse gases are released into the atmosphere. | The growing of the wheat or the farming leads to nearly 50 percent of the overall emissions associated with the bread. A solution would be to stop using nitrogen fertilizers that are applied on the farms because 40 percent of the emissions are coming from the manufacture and the use of nitrogen fertilizers on farms. | The fact of eating food with fewer emissions is called being “climate smart” according to Chatterjee. She adds that it will soon appear next to nutritional labels. |
Tu peux constater que dans ce tableau se trouvent tous les éléments nécessaires à la synthèse. Il ne te sera donc pas difficile de résumer le document à l’oral si tu as ce tableau sous les yeux.
Dernier point important concernant l’écoute du document
Pense toujours à bien noter dès la première écoute le thème général de l’audio et le nombre d’intervenants (ainsi que leur fonction). Par exemple, dans le sujet ci-dessus, il y a trois intervenants : la journaliste, la personne qui interviewe et la personne en charge des sujets sur la nourriture à NPR.
Une fois que tu as fait cette synthèse, le reste de la méthode est identique à celle d’un article de presse. Tu dois penser à problématiser le document et faire un plan de développement cohérent et étayé par des exemples concrets.
Pour ce document, on pouvait penser à un plan problématisant le fait que c’est, une fois de plus, aux consommateurs de veiller sur l’environnement. On peut donc se demander si l’idée d’intelligence climatique (« climate smart ») est réellement efficace et s’il ne vaudrait pas mieux réglementer la production et non la consommation.
En ce qui concerne le développement, tu peux faire deux, trois ou encore quatre parties, à condition que ces dernières s’enchaînent de manière logique. Voici une suggestion de plan en deux parties :
1. Being “climate smart”, a label reserved to consumers?/2. The threat of greenwashing.
Dans la première partie, tu peux parler de tous les exemples d’entreprises ou de gouvernements qui demandent sans cesse aux consommateurs de veiller sur l’environnement sans jamais réglementer la production. Dans la seconde partie, tu peux nuancer ce point de vue en justifiant l’attitude des gouvernements, les réglementations ne cessent d’être détournées par les entreprises.
Le greenwashing en est le précurseur. Se donner une belle image pour faire du chiffre semble être la seule préoccupation des producteurs, alors peut-être vaut-il finalement mieux laisser le destin de l’environnement dans les mains des consommateurs…
Proposition de corrigé
Alors, satisfait(e) de ta performance ? Si tu souhaites continuer de t’entraîner sur des sujets IENA, rendez-vous sur cet article !
