Le concept de monde est-il celui de réel ? Parler de monde, c’est également parler d’une représentation d’un étant qui nous est propre, et qui pourrait donc varier d’une personne à une autre. Dans cet article, nous allons analyser une acception du monde qui ne relève pas nécessairement du réel. Pour ce faire, nous nous appuierons sur le très beau livre de Bruno Bettelheim, Psychanalyse des contes de fées. Bonne lecture !

Qui est Bruno Bettelheim ?

Bruno Bettelheim (1903 -1990) était un psychanalyste et pédagogue américain d’origine autrichienne. Il s’est rendu célèbre par la publication de livres de vulgarisation. Il y explique les théories pédagogiques et psychothérapiques, nouvelles à l’époque, et mises en œuvre par l’École d’orthogénie de l’Université de Chicago qu’il a dirigée pendant trente ans.

Il est particulièrement connu pour son ouvrage Psychanalyse des contes de fées. Il y explore l’impact des contes de fées sur le développement psychologique des enfants.

Psychanalyse des contes de fées

Les contes de fées : un monde salvateur

Bettelheim propose une interprétation psychanalytique des contes de fées traditionnels. Il soutient que ces histoires peuvent aider les enfants à affronter les difficultés émotionnelles qu’ils rencontrent lors de leur développement. En effet, elles leur fourniraient des modèles pour comprendre et surmonter leurs propres problèmes.

Ainsi, Bettelheim avance que les contes de fées ont une signification profonde pour les enfants. Ils les aident à surmonter leurs peurs et leurs anxiétés, en les confrontant à des situations imaginaires similaires.

Les contes de fées offrent aux enfants une occasion de vivre des expériences émotionnelles intenses qu’ils ne peuvent pas vivre dans la vie réelle, et de les surmonter dans un contexte sûr.

Enfin, Bettelheim soutient que les contes de fées aident les enfants à comprendre les aspects les plus sombres de l’existence humaine, comme la mort et la perte des autres. Cela leur permet de les accepter de manière constructive.

Le monde imaginaire : un monde idéal pour les enfants…

Ainsi, les contes de fées aident les enfants à comprendre leur propre vie. Ils forment un miroir de leurs propres problèmes, et leur donnent des moyens de les surmonter. Ils permettent donc non seulement de mieux comprendre le monde, mais surtout, d’appréhender la manière dont chacun d’entre nous aimerait le remodeler.

Le monde réel laisse ainsi peu à peu la place à un monde idéel plus sûr pour des consciences encore trop jeunes. En effet, les héros et les héroïnes de ces histoires sont souvent confrontés à des obstacles insurmontables. Or, grâce à leur courage, à leur détermination et à leur ingéniosité, ils parviennent à surmonter leurs peurs et à triompher de leurs ennemis.

…surtout quand il s’agit d’évènements plus sombres

Bettelheim soutient donc que les contes de fées aident les enfants à comprendre les aspects les plus sombres de l’existence humaine. Ces histoires leur permettent ainsi de se représenter le monde comme un lieu où il est possible de surmonter les épreuves les plus difficiles, et de découvrir leur propre force intérieure.

En somme, le monde tel qu’il est représenté dans les contes de fées qui se construit à travers les expériences émotionnelles des enfants. Cela leur permet de surmonter leurs peurs et leurs anxiétés. Loin d’être figé et immuable, ce monde est donc en constante évolution : il se réinvente à chaque génération. Ce monde reste donc un lieu d’espoir et de possibilités.

Ce monde idéel est parfois un peu mélancolique

Le Petit Chaperon rouge a été mon premier amour. Je sens que, si j’avais pu l’épouser, j’aurais connu le parfait bonheur.

En utilisant cette citation de Charles Dickens, B. Bettelheim montre que les contes de fées offrent une sorte de thérapie par les symboles. lls peuvent en effet jouer un rôle important dans la vie amoureuse des enfants, en leur donnant des modèles pour comprendre les relations amoureuses. De plus, ils leur offrent une façon de s’identifier avec les personnages. Ils peuvent donc vivre leurs propres histoires d’amour.

Il utilise donc cette citation pour montrer que les contes de fées peuvent être utilisés comme un outil pour aider les enfants à comprendre et à surmonter les difficultés émotionnelles. Ainsi, ils peuvent influencer les expériences amoureuses et les aspirations des enfants.

Autrement dit, les contes de fées offrent à voir et à explorer un monde imaginaire. Celui-ci permet aux enfants de résoudre les problèmes émotionnels et psychologiques qu’ils rencontrent dans le monde réel. Les personnages et les histoires des contes de fées offrent donc un miroir. Il permet aux enfants de se voir eux-mêmes, et de comprendre leurs propres émotions et motivations.

Les contes de fées, en tant qu’ils font monde, ne se limitent donc pas à une simple forme de divertissement. En tant que monde où les lecteurs peuvent se voir, ils offrent aux enfants un véritable outil d’épanouissement personnel et émotionnel.

Conclusion

Psychanalyse des contes de fées met donc en avant l’importance des contes de fées pour le développement psychologique des enfants. Miroirs de la vie réelle, ils permet aux enfants de remodeler le monde selon leurs idéaux. C’est dire qu’un monde fictif aide à accepter le nôtre dans ses dimensions les plus sombres. Ainsi, comme l’écrit Bettelheim, “les contes de fées sont les mythes de notre temps, et ils ont une signification profonde pour les enfants” .