Image du drapeau européen en lien avec le sujet
Le sujet, tiré du programme “L’Union européenne : puissance, territoires et sociétés”, était le suivant “les frontières et espaces frontaliers de l’Union Européenne”.

Analyse : les éléments clés qui expliquent cette note

Pour réussir sa composition de géographie, il n’y a pas de secret ! Il faut travailler régulièrement pendant l’année la matière, mais aussi, lors du moment fatal de la composition, prendre garde à certains aspects. Voici donc les aspects clés pouvant garantir une note décente !

1 – La clarté du propos

L’introduction répond bien aux critères formels de l’introduction

A – L’ACCROCHE : elle introduit le sujet de façon problématique. L’introduction commence ainsi par un rappel de propos tenus par le Conseil européen. Ces propos sont ensuite mis en lien avec le sujet. Ce lien est explicité par le fait que la dernière phrase reprenne l’intitulé du sujet.

B – LA DEFINITION DES TERMES : sont ici définis TOUS les termes du sujet. Ces définitions, complètes, passent par :

  • un appui étymologique
  • un appui théorique (référence à des noms d’auteurs plébiscités par l’ENS, comme Zaki Laïdi, mentionné dans la lettre de cadrage du programme de géographie 2024)
  • un appui sur des chiffres (le nombre de kilomètres de frontières dans l’UE).

Notons que pour définir les frontières, Aurore recourt d’abord à une définition générale, puis elle précise sa définition en évoquant différents sens possibles (frontière coupure ou frontière couture par exemple). Le fait de décortiquer le sujet, d’aller au-delà de la définition de base (que la majorité des candidats connaissent), lui permet d’explorer toutes les dimensions problématiques du sujet.

C – LA PROBLEMATIQUE découle directement de ce qui a été dit avant. Tous les aspects problématiques posés par « Les frontières et espaces frontaliers de l’UE » sont synthétisés par cette question.

D – L’ANNONCE DE PLAN : le plan annoncé cherche explicitement à répondre à la problématique. Il est dialectique. Il s’agit du type de plan le plus fréquemment suivi par les candidats. Mais pour rappel, et comme le souligne le Rapport de Jury – composition de géographie (ENS 2023) :

« le jury accepte tous les types de plan, pourvu que celui-ci soit annoncé, suivi et qu’il permette de traiter de l’ensemble des aspects du sujet ».

Le reste de la copie répond aussi aux critères formels attendus :

Ainsi,

  • en début de chaque partie, on a l’IDEE défendue par la partie, PUIS l’ANNONCE des trois sous-parties.
  • en début de chaque sous-partie, on a l”IDEE principale de la sous-partie, puis la défense de cette idée (argument + exemple + conclusion). Aurore a fait dans sa copie le choix de subdiviser ses sous-parties en sous-sous parties. Ce n’est pas  une obligation pour cette épreuve, mais cela lui a indéniablement permis de gagner en précision dans sa structure.

NB : rien de pire pour un correcteur que de ne pas comprendre la structure de votre propos. A cet égard, les alinéas et les sauts de lignes aident à mettre en lumière la structure logique du propos. Ainsi, on a :

  • L’introduction
  • [saut de plusieurs lignes + tracé d’un trait séparant l’introduction de la première partie + alinéa] : passage à la première partie
  • [saut d’une ligne + alinéa] : passage à la première sous-partie
  • [simple alinéa] : passage d’une sous-sous partie à une autre, au sein de la même sous-partie
  • […]
  • [saut d’une ligne + alinéa] : passage de la troisième sous-partie à la conclusion de la première partie

 

2 – L’utilisation de références théoriques :

Le Jury, toujours dans son Rapport – composition de géographie (session 2023) rappelle qu’il :

« apprécie, lorsqu’elles sont bien amenées et utilisées dans la réflexion, les références à la littérature ou à la production cinématographique”

Il est donc bien de faire appel à des références scientifiques et géographiques pour étayer son propos. C’est exactement ce qui est fait dans cette copie. La réflexion s’appuie ainsi sur les thèses de 1 à 2 auteurs par sous-partie en moyenne. Ceux-ci ont permis d’apporter de la précision au propos (Zaki Laïdi est cité en I-A), et de la nuance (Michel Lussault vient nuancer la thèse de Laïdi).

ATTENTION : pour autant, rien ne sert de multiplier les références à des auteurs, si vous les maîtrisez mal. Il ne faut pas citer un auteur pour citer un auteur (en argument d’autorité), mais le citer parce que son propos est pertinent, et qu’il apporte quelque chose à la réflexion !

 

3 – Les illustrations

3 illustrations ont judicieusement étaient intégrées à la composition. Ces illustrations (schémas et croquis) sont une véritable valeur ajoutée en géographie, puisqu’elles peuvent permettre de gagner des points bonus. En effet, quand elles sont bien faites, elles sont appréciés des correcteurs :

  • parce qu’elles allègent un peu la copie
  • tout en apportant des informations intéressantes à la réflexion.

Dans cette copie, il est ainsi avancé  qu’il existe plusieurs Unions européennes, selon le degré d’intégration d’intégration des pays membres. Cette idée est exemplifiée par un schéma (p6). Celui-ci contient un titre, adapté à l’idée soutenue (très important pour ne pas laisser l’impression qu’on plaque un croquis appris par cœur), un code couleur et une légende. Les codes du croquis/ schéma sont évidemment à respecter !

En bref, voici quelques aspects qui peuvent vous permettre de tirer le meilleur parti de vos connaissances pendant l’épreuve de géographie.

Bravo à Aurore le sang, et encore merci pour sa copie !!