Dans cet article Major-Prépa te partage le témoignage particulièrement riche, précis et inspirant de Charlie, étudiant à ENTPE-Lyon, après deux années de classe préparatoire PCSI ! Comment a-t-il vécu/géré sa prépa ? Quelles sont les spécialités de ENTPE-Lyon ?
Voilà les questions abordées dans ce premier numéro d’expériences de prépa !
Avant la prépa ?
Ton parcours avant d’entrer en prépa ?
Cursus classique jusqu’au Bac Scientifique.
Ton été avant ton entrée en 1/2 ?
J’ai profité à fond tout en lisant les livres de français. Et une semaine avant la rentrée en PCSI, je me suis remis rapidement dans les maths et la physique, toujours en profitant de la plage avant ces deux années intenses.
Ton expérience prépa
Tes notes aux écrits ?
En moyenne : 13 à CCINP, 9 à Centrale et 11 aux Mines.
En maths : 11 à CCINP, 4 à Centrale et 6 aux Mines.
En physique : 14 à CCINP, 9 à Centrale et 12 aux Mines.
En français : 8 à CCINP, 13 à Centrale et 12 aux Mines.
En anglais : 11 à CCINP, 12 à Centrale et 12 aux Mines.
Comment as-tu vécu ta première année ?
J’étais dans une prépa très conviviale (PCSI Aristide Briand à Saint-Nazaire) avec une classe de 30 étudiants et des profs proches de nous. C’était une année difficile par la charge de travail et le rythme intense, entre les DM, les DS et les TD. Mais la marche importante avec la terminale est passée tranquillement avec un bon encadrement (profs, mais aussi proches).
La proximité des parents/amis/loisirs aide beaucoup en prépa. C’est important d’être bien entouré pour surmonter les baisses de moral et se vider la tête. Bien entouré, c’est une chose, mais il faut aussi trouver un rythme qui nous correspond et… chacun son rythme ! Pour ma part, je vivais chez mes parents en première année. J’aime beaucoup le sport et c’est ce qui m’a permis d’être en pleine forme toute l’année, c’était ma motivation. Chaque samedi matin, c’était DS. Je donnais ensuite tout ce que j’avais pour terminer mes DM entre le samedi après-midi et le dimanche matin. Ainsi, j’avais le dimanche après-midi pour me reposer, faire du sport ou aller voir des potes.
En semaine, je ne travaillais pas après 23 h 30 et j’allais me coucher ensuite. C’est mon conseil : dormir. Mais certains en ont moins besoin que d’autres… chacun son rythme. L’important, c’est qu’il nous corresponde. Je sortais des cours, je faisais du sport entre 30 min et 1 h chaque soir pour couper. Ensuite, je travaillais (dans l’ordre : DM, TD, exos d’entraînement personnel) avec une pause pour le repas. C’est aussi un conseil : bien manger. Les parents sont un atout pour cela (ou le régime interne-externé ou l’internat carrément). Il faut prendre un vrai moment, que ce soit le matin, le midi ou le soir. Le midi, c’était manger surtout, natation 30 min le mercredi/repos sinon/parfois TD mais rarement.
Quel a été le programme de ton été pré-3/2
Mon été interprépa m’a surtout permis de couper et de lâcher la pression. J’ai travaillé durant tout l’été en tant que moniteur de voile. Féru de planche à voile, c’était comme des vacances mais rémunérées. Fatigant peut-être, mais ça m’a permis d’aérer mes neurones.
Bien sûr, j’ai lu les livres de français et sans louper un concept ! En effet, j’étais déjà en route pour les concours et notre prof de français de première année était très cartésien et ses méthodes m’ont plu. Lire en prenant des notes, avec à chaque fois une réflexion sur les concepts philosophiques qu’on peut ressortir de chaque paragraphe. Son conseil : commencer à retenir une liste de citations qui nous semblent pertinentes au regard du thème de l’année.
Ensuite, durant le mois d’août, c’était pour moi le moment de reprendre les fiches de cours pour réviser ma première année (1 h par jour environ suffit, à condition d’avoir fait des fiches claires et concises durant la première année ; sinon 2 à 3 h par jour, pour justement faire des fiches des cours de première année de prépa).
Comment s’est déroulée ta deuxième année ?
Je suis rentré en PC avec l’envie de tout déchirer aux concours. L’objectif principal de l’année : obtenir une ouverture vers une formation qui me plaira. Pour cela, je suis parti avec l’envie de donner le meilleur de moi-même pour m’offrir le choix en sortie de concours.
La marche entre les deux années de prépa est plus que réelle. Elle est plus importante que la marche entre le Bac et la première année de prépa. En effet, le rythme s’accélère, l’année est courte et la pression est au maximum parce que c’est l’année des concours ! Alors, il faut plus que jamais trouver/retrouver son rythme, et vite ! Oui, vite se remettre dedans pour éviter de prendre du retard sur les premières semaines. J’étais en internat pour cette deuxième année parce que je ne me sentais plus de faire 30 min de voiture le matin puis pareil le soir entre chez mes parents et la prépa, tous les jours.
Mon rythme était le même qu’en première année, mais avec moins de temps le week-end. La charge de travail est telle que je n’avais que très rarement la possibilité de terminer mes DM entre le samedi après-midi suite au DS et le dimanche matin. Alors, souvent, je continuais à travailler le dimanche après-midi. C’était : « Si je termine mes DM ce week-end, je n’aurai qu’à me concentrer sur les TD et les révisions pendant la semaine avec la possibilité de me reposer ou d’aller faire du sport le soir. » (Phase de récupération surtout.)
Je pense que le fait de continuer le travail intense en mode « concours » pendant mes week-ends, après le DS du samedi matin, m’a permis de me préparer aux écrits (période où pendant plusieurs jours/semaines d’affilée, il faut être au top niveau).
Quels conseils donnerais-tu aux jeunes préparationnaires en herbe ?
Pour faire court, je dirais : bien dormir, bien manger, bien s’entourer, profiter (sport pour évacuer, garder des loisirs, voir sa famille/ses amis régulièrement) et avoir un rythme qui nous correspond… Et s’y tenir ! Vraiment ! (Ça doit être naturel.)
Sur le plan mental : ne pas tomber de haut quand on se retrouve avec un 3 dans une matière, alors qu’au lycée on tournait à 17-19 en moyenne dans la même matière (oui, c’est la même chose pour tout le monde), rester positif, motivé, déterminé avec des objectifs réalistes mais toujours ambitieux.
Enfin, il faut se renseigner sur la suite de la prépa (formations, écoles, écoles sur dossier, alternance…), parce que la prépa, c’est rien ! Ça passe vite et arrivé en école/post-prépa, on a déjà tout oublié et on est tous au même niveau !
La vie à ENTPE-Lyon
Les cours ?
ENTPE historiquement « École nationale des travaux publics de l’État», et aujourd’hui « École de l’aménagement durable des territoires ».
Cinq grandes options y sont abordées :
- le génie civil (structure des ponts, des tunnels, des infrastructures de transports, approche plutôt technique de l’aménagement des territoires…) ;
- le bâtiment (structure des bâtiments, isolation thermique et acoustique, éclairage, lumière naturelle…) ;
- les transports (réseaux routiers, ferroviaires, aéroportuaires, fluviaux, cyclistes, piétons… et toutes les interactions) ;
- l’urbanisme (approche sociologique, administrative et pratique des espaces urbains, des campagnes, des liens intercités…) ;
- l’environnement (impacts de l’aménagement du territoire sur la faune et la flore et gestion de la modification des paysages, des écoulements de l’eau…).
Les matières suivies (liste non exhaustive…)
- droit
- sociologie/sciences sociales
- écoulement des eaux
- gestion des écosystèmes (faune et flore)
- mécanique des sols
- géologie
- calcul de structure
- résistance des matériaux
- mécanique des milieux continus
- analyse, algèbre, calcul scientifique (mathématiques appliquées)
- gestion des flux de réseaux de transports
- projet au service d’un territoire (urbanisme, rénovation énergétique des bâtiments, création d’espaces verts, création d’une route neuve…)
- informatique, programmation
- ingénierie routière (structure des chaussées/routes)
- économie
- finances publiques
- approche sociologique des organisations
- gestion de projet, management
- langues : anglais, espagnol, allemand, russe, arabe, mandarin, italien… (toutes, si suffisamment d’effectif pour créer des cours)
- acoustique
- thermodynamique, énergétique
- dynamique des structure
- sport (un sport obligatoire en première et deuxième année d’école et tous les sports sont en libre accès sur les trois ans d’école)
- conception routière
- conception des ponts
- géotechnique/ouvrage souterrain
- …
Les horaires fixes varient entre 20 et 30 heures par semaine, et plutôt 20 heures de cours que 30 heures en général. La charge de travail reste importante, mais c’est davantage pour des projets de groupes de 2 à 10 étudiants que pour des DM individuels.
Les différentes opportunités proposées (liste non exhaustive…)
- Double cursus/diplôme :
- ingénieur-architecte avec l’ENSAL (École nationale supérieure d’architecture de Lyon) ;
- sciences po ;
- …
- Masters (acoustique, dynamique des structures, géotechnique… beaucoup d’autres pour les filières environnement/urbanisme/transports que je connais moins que celles de bâtiment et de génie civil dont je fais partie).
- Troisième année hors école avec des écoles partenaires en France et beaucoup à l’étranger (Canada, Québec, USA, Suède, Norvège, Pays-Bas, Allemagne, Roumanie, Bulgarie, République tchèque…).
- Césure possible entre la deuxième et la troisième année.
- Période d’un semestre obligatoire à l’étranger durant les trois ans d’école.
- Stages :
- première année : 1 mois ;
- deuxième année : 4 mois ;
- troisième année : entre 4,5 et 6 mois ;
- parmi ces stages : possibilité d’aller à l’étranger (s’inscrit dans une période d’un semestre à l’étranger obligatoire pour être diplômé par la convention des titres ingénieur CTI).
Journée type à l’ENTPE
Des cours entre 0 et 8 heures dans la journée (avec souvent des groupes de 25 à 50 étudiants et parfois des amphis à 100, voire 200 étudiants. Sachant que chaque promotion de l’école compte entre 200 et 250 étudiants, nous sommes parfois regroupés en promo ou plus souvent en demi-promo pour un cours en amphi).
Du sport entre 1 h 30 et 4 heures selon l’activité.
Un peu de travail à domicile (individuel ou par groupe, sachant que l’essentiel se fait en cours) entre 0 et 2 heures selon le projet et son organisation perso.
Une soirée étudiante à partir de 21 h-22 h jusqu’à 5 h du matin pour certaines.
La vie étudiante ?
La journée type reflète bien l’emploi du temps de la vie étudiante. Je peux donner d’autres exemples, il y a aussi (en plus des bars et des soirées étudiantes et du sport, disons « académique ») : des sorties culturelles (théâtre/spectacle/opéra, visites de sites/de monuments…), des sorties sportives (randonnées, canyoning, ski alpin, voile sur lac, wakeboard, run & bike, escalade sur roche…), des after-work (rencontres avec des professionnels des travaux publics : opportunité de créer/d’entretenir son réseau professionnel, de décrocher un stage ou même un emploi), des rencontres sportives interécoles (pour le cardio et pour le foie).
Pour tout cela, le BDE-bureau des élèves/étudiants, le BDS-bureau des sports et le BDA-bureau des arts travaillent toute l’année pour trouver et entretenir des partenariats dans des groupes et des entreprises, afin de nous proposer toutes sortes d’activités.
Ce qui te plaît/déplaît à l’ENTPE-Lyon ?
À l’ENTPE, il y a une impressionnante richesse de domaines vers lesquels nous pouvons nous orienter et les travaux publics touchent à TOUT. Il y a de la chimie, de l’environnement, de la sociologie, du commerce, du droit, du génie civil, des langues, des projets et un réseau d’entreprises très solide qui peuvent offrir de l’emploi pour tous les étudiants. Et chaque année, ce réseau s’agrandit.
C’est plaisant de se dire que suite à cette école, on peut faire n’importe quoi, tout en ayant un bagage technique solide dans tous les domaines. Toutes les portes nous sont ouvertes.
Aussi, il y a possibilité de poursuivre en thèse/doctorat/recherche avec pas moins de cinq laboratoires reconnus en France et à l’international.
Et il y a deux types d’étudiants : les fonctionnaires, voués à travailler dans des organismes publics pendant huit ans après les études (études rémunérées et emploi assuré en sortie d’école), et les civils, libres de travailler où ils ont envie après les études non rémunérées.
Pour finir, la richesse des sports proposés à l’ENTPE est incroyable : du volley au karaté, du tennis à l’escrime, du rugby à la natation en passant par l’escalade, la boxe, la danse, le roller-hockey, le futsal, le foot, le hand, le tir à l’arc, le water-polo… Les installations sportives sont top !
Le mot de la fin ?
Il faut profiter des études, ce sont les meilleures années avant le monde professionnel et les obligations de rendre des comptes (ou d’en demander !).
Si tu veux découvrir la liste des écoles d’ingénieurs, c’est par ici !
